A Porters Grange-nál hiszünk abban, hogy együtt játszunk, együtt tanulunk és együtt növekedünk. A gyerekek élen járnak tanításunkban. Tananyagunk nyelvekben és tapasztalatokban gazdag, ötletes stílusú és szórakoztató a szállítás során! Elősegítjük a személyes és társadalmi fejlődést azáltal, hogy ösztönözzük a gyermekeket az együttműködésre és az együttműködésre, valamint arra, hogy kifejezzék magukat egy biztonságos és biztonságos környezetben, a felnőtteket példamutató példaként használva. Elősegítjük és bátorítjuk a gyermekeket, hogy legyenek vezetői saját tanulásuknak, és megtanítsuk azokat a készségeket, amelyek célja a tanulás célirányos irányítása. Ez viszont felkészíti őket a szociális készségekre, amelyek szükségesek a tanulás következő szakaszához való továbbjutáshoz.

Tantervünkön keresztül célunk:

- Pozitív kapcsolatokat alakítson ki a tanulókkal, a szülőkkel és a gondozókkal

- Ápolja tanulóinkat egy olyan környezetben, amely boldog, biztonságos és biztonságos

- Tanítsa meg azokat a készségeket, hogy a gyerekek ellenőrizzék saját tanulásukat, és kockázatot vállaljanak tapasztalataikból

- Fejlessze tanulóink ​​bizalmát, hogy önálló tanulókká váljanak

- A kritikus és kreatív gondolkodás ösztönzése

- Állványtanulás a legmagasabb szintű részvétel elősegítése érdekében

- Ünnepeljünk gyermekeinkkel az eredményeikben, és mutassuk meg, hogy büszkék vagyunk rájuk

- alakítson ki egy „menjen” hozzáállást, hogy ne adják fel az első akadálynál

A

A

Tantervünk gazdag, tartalmas tanulási pillanatokat nyújt, és hangsúlyozza a játékon keresztüli tanulást. A játékot a magas szintű jólét támogatásában ismerik el. A játék révén tanított személyzet nagy hatással van a gyermekek fejlődésére. Felismerik azokat a pillanatokat, amikor állványozhatnak és fejleszthetik a tanulást, amelyet „Pillanatnyi tervezésnek” nevezünk. Ez a megközelítés kihasználja a természetes kíváncsiságot, és lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy félelmet és csodálatot fedezzenek fel a világban. Ösztönzi a tanulásban való aktív részvételt, a kritikus gondolkodást és a problémamegoldás logikus megközelítését. Nagyobb motivációt és önvezetést tesz lehetővé a tanulás megközelítésében. A tanulási lehetőségek beltéren és szabadban zajlanak, és napi szinten megszilárdítják a tanulást különböző környezetekben, amit „szabad áramlásnak” nevezünk. Ez idő alatt a felnőtt szerepe az, hogy ügyesen fejlessze a gyermekek gondolkodását, és ösztönözze az együttműködést és a közös munkát. A felnőttek megterveznek egy meghatározott osztály- és csoporttevékenységet is, amely megfelel a gyermekek hang- és matematikaoktatásának igényeinek.

A tanulás mind a hét területét játékon keresztül tanítják az év minden napján:

Kommunikáció és nyelv

Fizikai fejlődés

Személyes, társadalmi és érzelmi fejlődés

Műveltség

Matematika

A világ megértése

Kifejező művészet és design

A fonikát naponta tanítják, a Betűk és hangok nevű rendszer segítségével. A gyerekeket az osztályokban kezdetben, később pedig a tanulási tapasztalatoktól és az eredményektől függően csoportosítva tanítják.

Kiváló minőségű, biztonságos, lehetővé tévő környezetünk elősegíti a tanulás minden területét. A gyerekek folyamatosan hozzáférhetnek mind a hét tanulási területhez, hogy saját kapcsolatokat alakítsanak ki a tanulásban. A felnőtt a tanulás szikrájának újjáélesztése érdekében fokozza a környezet ellátását a tanulók igényeinek megfelelően.

Porters Grange ünnepli tanulóink ​​és származásuk sokféleségét. A brit értékeket népszerűsítjük azáltal, hogy a mindennapi iskolai élet szempontjait átfonjuk; megtanítva tanulóinkat, hogy hallgassanak egymásra és várják meg a beszédet, hogyan legyenek segítőkészek, kedvesek és udvariasak, ismerve a helyes és helytelen különbségét, és megismerjék kultúrájuk különféle ünnepeit.